BDR JUMAT, 30 JULI 2021

 Pembelajaran Kelas IV A

Tema : 1. Indahnya Kebersamaan 

Sub Tema : 3. Bersyukur atas Keberagaman

Hari Jumat, 30 Juli 2021  

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. 

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masingmasing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Tugas 1

Materi : Kerja sama

Salah satu wujud persatuan dan kesatuan adalah kerja sama. Dengan bekerja sama pekerjaan menjadi lebih ringan, cepat selesai, meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan, serta memupuk rasa tolong-menolong. 

Anak-anak hebat, diskusi yang biasa kita lakukan di sekolah, atau di rumah bersama ayah/bunda juga merupakan contoh kerja sama. Kita tidak boleh membeda-bedakan suku, budaya, atau agama ketika berdiskusi. Semua orang memiliki hak yang sama untuk menyampaikan pendapatnya. Nah, Anak-anak, sekarang kita simak tayangan berikut ini yuk! 

Sumber : https://youtu.be/BReDb-UEQA4

Pada tayangan tadi, kalian telah menyimak cerita Lani, Edo dan teman-temannya yang bekerja sama membuat mozaik kreasi bersama. Berdasarkan cerita tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Apa ide yang dimiliki Lani? 

2. Apa ide yang dimiliki oleh Edo? 

3. Bagaimana mereka menyikapi ide-ide berbeda? 

4. Apakah ide mereka yang berbeda memberikan manfaat? Jelaskan! 

5. Kerja sama apa yang terlihat pada cerita tersebut? 

6. Apa manfaat kerja sama dalam keberagaman? 

7. Hal baik apa yang bisa didapatkan ketika mereka bekerja sama dalam keberagaman? 

8. Nilai-nilai apa yang dapat kita contoh dari cerita Lani terebut? 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada Pak Guru ya! 

Tugas 2

Materi : Tari Kreasi Daerah

Anak-anak hebat, pada pembelajaran sebelumnya kalian sudah belajar tentang tari kreasi daerah dan juga gerakan-gerakannya. Nah sekarang Pak guru ingin melihat kembali, kalian menampilkan suatu tarian kemudian memberikan apresiasi terhadap tarian yang ditampilkan teman kalian. 

Apakah kamu tahu apa yang dimaksud apresiasi? 

Setelah melakukan pementasan tari, penonton akan memberikan apresiasi. Apresiasi merupakan penilaian terhadap satu karya. Dalam karya seni, apresiasi dilakukan dengan mengenali, menilai, dan menghargai makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut. 

Nah, sekarang coba kamu berlatih mempraktikkan tarian berikut ini!

Pak guru yakin kalian bisa mempraktikkannya dengan baik! Rekamlah dalam bentuk video dan kirimkan ke WA Group agar teman-teman yang lain bisa melihatnya ya! Selanjutnya, pilihlah dua orang teman yang kamu amati penampilannya kemudian lengkapi tabel berikut ini!

Jadi untuk tugas 2 ini yang harus kamu lakukan yaitu:

1. Mengirimkan video tarian ke WA Group Kelas

2. memberikan apresiasi tari yang dilakukan oleh dua orang teman kamu seperti pada tabel di atas.

Kerjakan pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan kepada Pak guru ya!

Selamat mengerjakan! 

Nah anak-anak, demikian pembelajaran kita hari ini. Silakan berdoa dan rapikan kembali perlengkapan belajarnya. Oh iya, jangan lupa ucapkan terima kasih kepada orangtua yang telah membimbing kalian belajar hari ini. Sampai jumpa, salam sehat dan tetap semangat. Wassalamu'alaikum Wr. Wb. 👍🤗